Pour travailler la compréhension orale

Enregistrements sur Internet
On peut trouver sur Internet un grand nombre de monologues ou de dialogues enregistrés, et proposer ainsi aux élèves un nouvel exercice d'écoute, chaque semaine.

Site: Molde
    (environ 50 personnes se présentent. Monologues authentiques, niveau 1 et 2. Pas de questions)
Site: le point du fle
    (une centaine de dialogues enregistrés, avec transcriptions et questions, niveau 1 et 2)
Site: Fremmedspråksenter
    (30 fichiers audio de 3 min. proposés par UDIR pour les examens oraux niveau 1, en 2002-2014)
Site: Fremmedspråksenter (Halden)
    (30 enregistrements classés niveau 1, avec transcriptions et questions)
Site: Fremmedspråksenter
    (28 enregistrements classés niveau 2, avec transcriptions et questions)
Site: TV5 monde
    (nombreuses compréhensions à partir de courtes vidéos. Niveau 2-3)
Site: RFI
    (nombreuses compréhensions courtes présentant l'actualité en 'français facile'. Niveau 2)
Site: Arte radio
    (Arte journal junior: l'actualité par un journal télévisé pour jeunes de 6-7 min., sans transcription. Niveau 2-3)

En classe
Il existe de nombreux autres sites avec des enregistrements plus ou moins authentiques. Passée la découverte, qu'en faire en classe ? Par ex, que faire pour l'enregitrement ci-dessous ?

        Donner aux élèves des questions de compréhension/contrôle en français, ou en norvégien ? Questions écrites, ou orales, si elles sont en français ? Les donner avant de faire écouter ou après ? Fabriquer un quiz ? Ne pas donner de questions, mais dire aux élèves qu'ils devront raconter tout ce qu'ils ont compris ? Faire écouter le dialogue une seule fois ou plusieurs fois avant le contrôle ? Faire ensuite jouer la scène après plusieurs écoutes ? Montrer ou non la transcription de l'enregistrement ? Montrer la transcription en entier ou avec des 'trous' ? En faisant réécouter l'enregistrement ? Faire réécouter à la fin, après que les élèves ont lu la transcription ? etc, etc…
    Nombreux choix à faire, donc, chacun avec des avantages et des inconvénients ! Le programme officiel (læreplan) recommande la variation. Donc varier pour ce type de contrôle oral, et éviter la routine ? Décidez en fonction des enregistrements.